近日，由黑龙江省通信公司和黑龙江省公众信息产业有限公司研发、申报的集教学应用与教务管理、教育资源、家校沟通功能于体的综合性智能化教育应用平台——《黑龙江教育信息化综合应用系统平台》项目荣获第六届中国信息港论坛教科文卫信息化应用成果金奖。
　　家庭教育信息化综合应用平台具有如下8大特点：
　　基于互联网技术的设计理念。该平台以网络技术为起点，以智能化工具为核心，以各种信息基础设施为依托，以教育教学资源为基础，以实现现代化教育和管理与信息沟通为目的，从教育管理部门到学校、从学校到教师、从教师到学生、从教师到家长、从家长到学校，力求能够实现数据通畅、资源共享、系统安全、标准通用、操作简便的目标，为教育系统提供个全方位应用服务的信息化环境。
　　易学易用的智能化工具软件。该平台采用“所见即所得”的编辑方式，无须编程便可实现在IE环境下的在线智能化网站制作、网站管理、在线备课、资源共享、教务管理、信息发布与交流等功能。
　　全面满足各应用层面的需求。该平台为各教育管理部门、学校、教师、学生、家长及其他傲爸妈客户提供多应用、管理平台等丰富的教育资源。在实施上，该平台突破了资源、资金和技术3大瓶颈，既可整体解决，又可分步到位，投资少，实施快，应用广。
　　有机集成多种应用功能。该平台提供了丰富的家庭教育信息化应用功能，包括教育资源中心、网络管理中心、网络教学中心、行政办公综合管理中心、信息交流中心等模块，为各教育主管部门、学校、教师、学生提供了广泛的教育教学资源和先进的教科研环境，充分实现了资源的共享。
　　共建共享使用海量资源。该平台基于互联网层面，没有物理空间和地域的限制，面向全球，教学资源收集广泛、应用高效，无论是教育管理部门、学校还是教师及个人，都可以建设个性的资源库，终实现教育教学资源的共建共享。
　　合理开放的结构兼容性。该平台能够兼容如数字视频点播、直播等应用功能模块，且在教学应用的过程中，突出采用网页式课件，能够兼容GIF、JPG、Flash、AVI、WAV等不同格式的素材。
　　适用各种信息技术基础设施。该平台能够充分利用各类学校当前已有的信息技术基础设施，可与其他系统有机集成，具有较强的可扩展性。
　　后续增值服务具备造血功能。该平台具有的家校通信息协作、远程教学等紧贴教学实际的增值服务，能够满足广大师生及家长的需求。
　　该平台的应用全面落实了国家教育部“校校通”工程建设提出的各项要求，有力地推动了教育信息化的进程；为教育教学改革带来了创新手段，为广大教育工作者及学生在互联网层面上提供了傲爸妈官网资源及学习交流的互动平台；提高了广大教师信息化教学水平，改变了传统教学模式，为教师在教育竞技中带来了荣誉；提高了学生信息化应用的学习技能；丰富了教学资源建设，为信息化辅助教学提供了素材；实现了教育多极化管理，强化了电子化办公手段，为教育部门节约了支出。
　　同时，该系统平台在教育行业的广泛应用也为通信企业带来了诸多发展的机会：方面充分利用了黑龙江省通信公司网络资源优势，使教育信息化综合服务得以快速实现；另方面使通信企业整体进入教育行业，为综合信息服务业务发展提供了广阔的市场资源，带动了数据通信业务、IDC业务、互联网增值及互联网接入等业务的全面发展。（崔亚红/文 夏雷鸣/摄）